CACES® R486-A et B – Recyclage – Plateformes Élévatrices Mobiles de Personnes (P.E.M.P.)

Référence
LOXR486-A et B -REC-2JRS

Durée
14 h

Prix
à partir de
700 € HT/apprenant
Référence
LOXR486-A et B -REC-2JRS

Durée
14 h

Prix
Nous consulter

Objectifs de la formation

- Conduire en sécurité une PEMP
- Renouveler son CACES®

A qui s'adresse la formation ?

Synchrone

Les informations de cet encadré sont susceptibles de varier en fonction de la modalité choisie. Synchrone : Formation en présentiel ou en visioconférence. Elearning : Formation à distance en mode asynchrone. Blended : alternance de formation synchrone et asynchrone.

Public concerné

Toute expérimenté dans la conduite d’une P.E.M.P souhaitant recycler son CACES®

Prérequis

  • Etre apte médicalement
  • Être âgé de 18 ans au minimum
  • Savoir communiquer en français (lire, écrire, parler)

A qui s'adresse la formation ?

Blended

Les informations de cet encadré sont susceptibles de varier en fonction de la modalité choisie. Synchrone : Formation en présentiel ou en visioconférence. Elearning : Formation à distance en mode asynchrone. Blended : alternance de formation synchrone et asynchrone.

Public concerné

Toute expérimenté dans la conduite d’une P.E.M.P souhaitant recycler son CACES®

A qui s'adresse la formation ?

Elearning

Les informations de cet encadré sont susceptibles de varier en fonction de la modalité choisie. Synchrone : Formation en présentiel ou en visioconférence. Elearning : Formation à distance en mode asynchrone. Blended : alternance de formation synchrone et asynchrone.

Public concerné

Toute expérimenté dans la conduite d’une P.E.M.P souhaitant recycler son CACES®

Modalités de la formation

Synchrone

Les informations de cet encadré sont susceptibles de varier en fonction de la modalité choisie. Synchrone : Formation en présentiel ou en visioconférence. Elearning : Formation à distance en mode asynchrone. Blended : alternance de formation synchrone et asynchrone.

Déroulement de la formation

Formation en présentiel alternant théorie et pratique

Méthodes et moyens mobilisés

Méthodes :
- Exposés participatifs
- Démonstrations pratiques
- Ateliers d’apprentissage

Moyens :
- Salle de formation équipée
- Aire d’évolution pour les P.E.M.P.
- P.E.M.P. Cat A ou B ou C

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Synchrone

Les informations de cet encadré sont susceptibles de varier en fonction de la modalité choisie. Synchrone : Formation en présentiel ou en visioconférence. Elearning : Formation à distance en mode asynchrone. Blended : alternance de formation synchrone et asynchrone.

Dans la mesure du possible, nous adapterons les formations au public en situation d'handicap en lien avec notre référent national.

Pour en savoir plus sur nos engagements consultez la page consacrée à l'accessibilité aux personnes en situation de handicap.

Compétences développées

  • Etre capable de mettre en œuvre une plate-forme élévatrice mobile de personnes à élévation multidirection de catégorie B en sécurité dans le respect des recommandations de la CNAM R486
  • Etre capable de mettre en œuvre une plate-forme élévatrice mobile de personnes à élévation verticale de catégorie A en sécurité dans le respect des recommandations de la CNAM R486

Programme

Synchrone

Les informations de cet encadré sont susceptibles de varier en fonction de la modalité choisie. Synchrone : Formation en présentiel ou en visioconférence. Elearning : Formation à distance en mode asynchrone. Blended : alternance de formation synchrone et asynchrone.

 (conforme à la recommandation R486)

Théorie :
– Réglementation : devoirs et responsabilité
– Description, classification des P.EM.P et adéquation
– Notions élémentaires de physique
– Stabilité des P.EM.P
– Conduite et risques liés à l’utilisation des P.EM.P
– Prise de poste, vérifications, entretien des P.EM.P, fin de poste

Pratique :
– Contrôle visuel de l’état de la P.EM.P et bon fonctionnement des dispositifs de sécurité
– Mise en situation d’utilisation
– Gestes de commandement et de communication
– Réalisation d’exercices en fonction de la catégorie de P.EM.P utilisée
– Manœuvres de sauvetage et dépannage

Tests CACES®
Tests théoriques (écrit) + tests pratique

Contrôle des connaissances

Synchrone

Les informations de cet encadré sont susceptibles de varier en fonction de la modalité choisie. Synchrone : Formation en présentiel ou en visioconférence. Elearning : Formation à distance en mode asynchrone. Blended : alternance de formation synchrone et asynchrone.

  • Questionnaire à choix multiples

Maintien des connaissances

Synchrone

Les informations de cet encadré sont susceptibles de varier en fonction de la modalité choisie. Synchrone : Formation en présentiel ou en visioconférence. Elearning : Formation à distance en mode asynchrone. Blended : alternance de formation synchrone et asynchrone.

Les avis sur la formation

Intervenant

95%

Pédagogie

95%

Contenu

94%

Objectifs

94%

Pour en savoir plus sur la façon dont nos prestations sont évaluées consultez la page consacrée à nos indicateurs de qualité.

Les résultats obtenus

Taux de participation

99%

Taux de réussite

100%

Formation certifiante

Fiche(s) France Compétences correspondant à la formation

Validation de blocs de compétences : Non

Sessions programmées

Pour connaître les lieux et dates de sessions partout en France, consultez notre calendrier de formations ou contactez notre équipe

    Aucune session programmée
'